ピアノレッスンコラム「ママへ」Vol.3 ｜ 30分個人レッスンのピアノ教室『I Love Piano』岡山市北区白石/井原市高屋/広島県福山市神辺･御幸･高西/尾道市東尾道/広島市佐伯区海老園/安佐北区口田南･高陽/安佐南区緑井/中区千田/南区東雲/廿日市市阿品/奈良市石木/生駒市小明町/和泉市室堂町

ピアノレッスンコラムVol.3「ママへ」

「どんな絵を描く？？」

ピアノは鍵盤を押せば音は出ます🎹

小さな子どもにも簡単に音を出せるからピアノは教育のための楽器として広く普及していますね。

でも、1人1人が出す音色は同じ音、同じ曲でも全然違います。

同じｆ（フォルテ＝強く）でも元気いっぱいのときのｆと、

やりきれない思いをぶつけるときのｆは違うし、

ｐ（ピアノ＝弱く）だってそう・・・悲しい音色があったり、

静かな森の情景を描いたｐだったり・・・。

楽譜に書いてあるｆを「強く」、ｐを「弱く」としか捉えなかったらなんとも味気ないですね。

子どもたちは普段見た景色、読んだ本、ドキドキや感動、そして豊かな「言葉」から実に様々なインスピレーションを感じているのです。

だから子どもたちに素敵な経験をさせてあげることと同時に

感性を育てる「言葉」をたくさんかけてあげてください。

ピクチャートークという表現法があります。

例えば「花がきれいだね」と言うときに、

どのようにきれいなのかママの感性で表現してあげてほしい！

赤いチューリップ🌹を見た時に

「ピンと背中を伸ばして立ってる小さな女の子みたい」

「一列に並んで踊ってるみたいだね」・・・

そんな素敵なママの言葉を聴いた子どもたちの音色は

きっとキラキラ輝きだすにちがいありません⭐

「豊かな言葉」は子どもの感性を伸ばす大切な栄養素です。

I Love Piano代表　渡邊　朋子